La Moneda es una dinámica participativa diseñada para fomentar la reflexión, el intercambio de ideas y la conexión entre los participantes. Usando una moneda como objeto simbólico, los participantes responden preguntas o comparten experiencias relacionadas con un tema específico. El lado de la moneda define la dirección de la conversación, añadiendo un elemento lúdico y estructurado al proceso.
Preparación
- Definir el propósito:
- Promover el intercambio de perspectivas y experiencias.
- Reflexionar sobre un tema desde diferentes ángulos.
- Facilitar la conexión y comunicación grupal.
- Preparar los materiales:
- Monedas (una por cada grupo pequeño o por participante).
- Lista de preguntas o consignas relacionadas con el tema de la dinámica.
- Configurar el espacio:
- Presencial: Sillas organizadas en círculo o mesas de trabajo para pequeños grupos.
- Virtual: Plataforma como Zoom, Microsoft Teams o Google Meet, utilizando funciones como turnos de palabra o salas pequeñas (breakout rooms).
Instrucciones paso a paso
- Introducción al propósito
- Explica que la dinámica busca explorar un tema específico a través de preguntas guiadas, utilizando una moneda para decidir qué dirección tomará cada respuesta.
- Destaca que el objetivo es aprender unos de otros y compartir de manera respetuosa.
- Distribución de materiales o roles
- Si es presencial, entrega una moneda a cada participante o grupo pequeño.
- Si es virtual, asigna turnos y usa un generador de cara o cruz (opcional: los participantes pueden tener una moneda física).
- Definir el significado de los lados de la moneda
- Cara: El participante debe compartir una experiencia positiva o una idea constructiva relacionada con la pregunta.
- Cruz: El participante debe reflexionar sobre un desafío, una dificultad o una lección aprendida relacionada con el tema.
- Realización de la dinámica
- El facilitador lanza una pregunta al grupo o por turnos. Ejemplos:
- “¿Cuál ha sido tu mayor logro en este tema?”
- “¿Qué desafío importante enfrentaste y cómo lo resolviste?”
- Los participantes lanzan su moneda y responden según el resultado (cara o cruz).
- El facilitador lanza una pregunta al grupo o por turnos. Ejemplos:
- Interacción grupal
- Después de cada respuesta, permite que otros participantes hagan preguntas o compartan reflexiones relacionadas.
- Si hay tiempo, el grupo puede analizar patrones comunes o aprendizajes clave.
- Cierre de la dinámica
- Finaliza con una pregunta de reflexión abierta que todos puedan responder, como:
- “¿Qué aprendiste de las historias compartidas?”
- “¿Qué ideas puedes aplicar en tu propia experiencia?”
- Finaliza con una pregunta de reflexión abierta que todos puedan responder, como:
